Ministar prosvete Dejan Vuk Stanković najavio je mogućnost skraćenja trajanja školskih časova sa 45 na 30 minuta, uz istovremeno ograničavanje upotrebe mobilnih telefona u školama i snažnije uvođenje veštačke inteligencije i digitalnih tehnologija u nastavu.
Govoreći o razlozima za promene, ministar je istakao da se savremeni obrazovni sistem mora prilagoditi promenjenim navikama učenika, njihovoj pažnji i ubrzanom tehnološkom razvoju.
Pažnja učenika kao ključni argument
Prema rečima ministra, ideja o skraćenju časova ima psihološko utemeljenje, jer učenici danas, kako je naveo, imaju takozvanu difuznu pažnju, koja je sekvencijalna i vezana za kraće vremenske intervale.
„Da bi se pratila nastava potrebno je da budete fokusirani na izlaganje nastavnika i da aktivno učestvujete u interakciji sa njim. Današnji model škole se značajno razlikuje od onog iz vremena kada sam ja išao u školu, kada je model bio autoritativan – postojao je pošiljalac i primalac poruke, a učenje se svodilo na reprodukciju činjenica“, rekao je Stanković.
Interaktivna nastava i nova uloga tehnologije
Ministar je naglasio da se obrazovni sistem sve više kreće ka komunikacionom i interaktivnom modelu nastave, u kojem učenici imaju aktivniju ulogu, a veštačka inteligencija, digitalne tehnologije i inovativni metodi postaju sastavni deo obrazovnog procesa.
Cilj takvog pristupa, kako je naveo, jeste da se podstakne samostalno razmišljanje učenika, veće uključivanje u nastavu i razvijanje kritičkog mišljenja, preneo je Blic.
Mobilni telefoni pod znakom pitanja
Stanković je najavio i da će se ići ka ograničavanju upotrebe mobilnih telefona u osnovnim i srednjim školama, uz napomenu da još nije doneta konačna odluka.
„Od argumentovane diskusije i razmene stavova zavisiće da li će mobilni telefoni biti potpuno ili delimično zabranjeni u školama“, rekao je ministar, dodajući da će se u proces odlučivanja uključiti stručna javnost.
Ako stepropustili...
