Građanske inicijative upozorile su javnost na kontroverzni Predlog zakona o izmenama i dopunama Zakona o udžbenicima, koji je trenutno u skupštinskoj proceduri. Kako ističu, ukoliko zakon bude usvojen, obrazovni sistem u Srbiji bi mogao biti podvrgnut snažnoj političkoj kontroli i ideološkom oblikovanju nastavnih sadržaja.
Najveći problem, navodi se u saopštenju, jeste uvođenje tzv. „udžbenika od nacionalnog značaja“, koji bi se odnosili na čak osam predmeta osnovnoškolskog obrazovanja – uključujući istoriju, srpski jezik i književnost, i geografiju. Ti udžbenici bi se izdavali isključivo preko Zavoda za udžbenike, čime se praktično uspostavlja državni monopol nad obrazovnim sadržajem.
„Ovim zakonom ukida se naučna i pedagoška nezavisnost obrazovanja i otvara prostor za populističku i ideološku zloupotrebu škole“, poručuju iz Građanskih inicijativa, dodajući da novi model ne predviđa jasne mehanizme stručne kontrole kvaliteta sadržaja niti transparentne kriterijume izbora autora.
Pored sadržinskih problema, organizacije ukazuju i na ozbiljne propuste u postupku donošenja zakona. Izveštaj o sprovedenoj javnoj raspravi nije objavljen na sajtu Ministarstva prosvete ni na portalu eKonsultacije, iako je to bila zakonska obaveza. U verziji izveštaja koji je dostavljen Narodnoj skupštini, izostali su podaci o prihvaćenim komentarima i reakcijama na primedbe zainteresovane javnosti.
„Građanima je onemogućen uvid u konačan nacrt zakona pre nego što je upućen Vladi na usvajanje, što je direktno kršenje principa transparentnosti i participacije“, navodi se u saopštenju.
Građanske inicijative podsećaju da ovakav zakonski okvir nije u skladu sa evropskim vrednostima pluralizma i konkurencije, niti sa obavezama koje Srbija ima kao kandidat za članstvo u Evropskoj uniji. Upozoravaju da bi usvajanje zakona dovelo do institucionalizacije političke kontrole nad obrazovanjem i dalje produbljene revizionističke prakse u tumačenju istorije.
Na kraju, organizacije pozivaju Vladu Srbije da povuče Predlog zakona iz procedure i da se obrazovni sistem zaštiti od političkih uticaja, u interesu dece, nastavnika i celokupnog društva.
