Učenici i nastavnici Hemijsko-tehnološke škole „Božidar Đorđević Kukar“ iz Leskovca predstavili su svoj rad na letnjoj školi projekta „Korak za budućnost: Održiva nastava, osnaživanje i participacija“, održanoj na Mokroj Gori.
Kroz projekat koji finansira Evropska unija, mladi su dobili priliku da unaprede znanja o zaštiti životne sredine, održivom razvoju i ulozi koju mogu imati u promenama u svojoj lokalnoj zajednici.
Letnja škola okupila je učenike, nastavnike, direktore i stručne saradnike iz 16 srednjih škola širom Srbije, a tokom četvoronedeljnog programa učesnici su kroz radionice, timski rad i razmenu iskustava radili na temama koje postaju sve značajnije – od klimatskih promena i zaštite prirode do obnovljivih izvora energije i cirkularne ekonomije.
Za leskovačku Hemijsko-tehnološku školu „Božidar Đorđević Kukar“ ovo je bila prilika da predstavi rezultate aktivnosti koje su učenici sprovodili u okviru projekta, ali i da pokaže kako škola može biti mesto iz kojeg kreću pozitivne promene u zajednici.
Učenici ove škole predstavili su inicijativu usmerenu na očuvanje biodiverziteta i podizanje svesti o značaju zaštite životne sredine. U realizaciji aktivnosti učestvovali su od samog početka – od rada na terenu i beleženja promena u prirodi, do pripreme izložbe i predstavljanja rezultata široj javnosti.
Kako su istakli, projekat im je omogućio da znanje stečeno u učionici povežu sa praktičnim radom, ali i da vide koliko zajednički angažman učenika, nastavnika i građana može da doprinese rešavanju problema u njihovom okruženju.
„Kada učenici dobiju priliku da istražuju, predlažu rešenja i učestvuju u realizaciji ideja, oni ne postaju samo posmatrači, već aktivni učesnici promena“, jedna je od poruka projekta koji podstiče škole da razvijaju održive prakse.
Pored stručnog dela programa, učesnici letnje škole imali su priliku da upoznaju prirodu Mokre Gore, razmenjuju iskustva sa vršnjacima iz drugih gradova i kroz zajedničke aktivnosti povežu učenje i boravak u prirodi.
Projekat „Korak za budućnost: Održiva nastava, osnaživanje i participacija“ počeo je 2025. godine, a realizuje ga Centar za obrazovne politike sa partnerima iz civilnog sektora. Planirano je da traje do 2029. godine, sa ciljem da škole širom Srbije razvijaju znanja i aktivnosti koje doprinose održivijim zajednicama.
Učešćem u projektu, učenici i nastavnici Hemijsko-tehnološke škole „Božidar Đorđević Kukar“ pokazali su da i lokalne školske inicijative mogu imati širi značaj – jer promene u odnosu prema prirodi često počinju upravo od malih, ali konkretnih koraka.
Ako stepropustili...
